Juego Serio una metáfora de la dinámica de las organizaciones modernas - Learning Review

Por Lucio Margulis Consultor en Juegos serios para el aprendizaje El juego serio ha comenzado a llamar la atención de la comunidad de profesionales de recursos humanos, gestión del conocimiento y del capital y el talento humano en Iberoamérica. Los medios y los eventos de formación y de e-Learning, comienzan a dar cabida a ponencias, artíuclos, casos y experiencias en las cuales los talleres que utilizan el juego serio, han permitido iniciar verdaderos procesos de transformación dentro de las organizaciones. La novedad más importante consiste en que la comunidad europea ya impulsa una reforma educativa que promueve un cambio radical en el modelo educativo tradicional. Aún, en muchos casos, la educación se basa en un 70% de teoría y solo un 30% de prácticas y experiencias vivenciales de aprendizaje. Las corrientes educativas constructivistas y la escuela activa que venían impulsando un modelo más participativo, finalmente han encontrado el apoyo necesario, para llevar a la formación a una metodología basada en un 70% de actividades prácticas y vivenciales, complementadas con un 30 % de reflexiones, fundamentaciones, relaciones teóricas. El juego para el aprendizaje permite simular situaciones y problemas reales, en el marco de actividades que si bien parecen puramente recreativas, son en realidad metáforas de lo que sucede diariamente en la vida diaria de las personas, de sus grupos de trabajo y de las organizaciones/empresas. Entre las ventajas que nos aporta el juego serio podemos decir que: El juego no aborda un problema de frente. Las SOLUCIONES mas INNOVADORAS a los problemas laborales y personales surgen de un enfoque lúdico. Es una OPORTUNIDAD para APRENDER sin riego de ser juzgados por que todos estamos en iguales condiciones. La PARTICIPACIÓN ES SIMULTANEA entonces NADIE QUEDA EXPUESTO. Cuando jugamos podemos TOMAR otros ROLES. Ponernos en el lugar de los otros para comprender sus puntos de vista. El juego ayuda a los participantes a disfrutar de un momento PLACENTERO, PARTICIPATIVO, INTERACTIVO Y DESAFIANTE EN ENTORNOS PRESENCIALES Y VIRTUALES. Promueve la experimentación y NOS ENFRENTA A PROBLEMAS SIMULADOS ANTES QUE A LOS REALES, nos permite ver la realidad desde un lugar y un modo diferentes. Se pueden cometer errores y aprender de ellos sin consecuencias directas sobre la realidad. Para muchos de los que llevamos trabajando 10 años en el mercado de la formación a través del e-Learning, aun estamos participando de la edad de piedra de esta metodología y tal como dijo hace algunos años Roger Schank, "El e-Learning de hoy, es como el cine de los años 20, no tenía una estética ni un lenguaje propio, era simplemente teatro filmado. El e-Learning de hoy, es el traslado de la estética y la lógica del libro a la web (e-reading). Pero hay buenas noticias, según mi percepción, luego de un viaje por Europa y varios seminarios dictados en diversas universidades de España y Latinoamérica, estamos entrando en la época del renacimiento del e-Learning y es un buen momento para encontrar muchos Leonardos Da Vinci en potencia. Quizás creamos que están locos, que el e-learning y la formación del futuro no pueden ser como estos profesionales (entre los que me incluyo) lo venimos predicando. Sin embargo, hay que tener la mente abierta y la escucha activa, pues nos están contando como será el futuro y escucharlos y darles una cuota de crédito nos permitirá abrir nuestras puertas y ventanas hacia el futuro. Entre los precursores de este nuevo modelo educativo está la compañía de Juguetes Danesa Lego, que hace unos años creo internamente una división de consultoría estratégica propia para definir el futuro de su propio negocio y así nació la Lego Serious Play, una de sus nuevas e innovadoras divisiones de negocios que usan el juego de construcción (legos) para los adultos de las organizaciones y empresas del mundo. LEGO SERIOUS PLAY, es una poderosa herramienta diseñada para desarrollar las competencias necesarias para la innovación y la mejora del negocio, de los servicios y del desempeño del personal de las organizaciones. LEGO SERIOUS PLAY, es un proceso de formación y transformación estratégica, innovador y profundamente vivencial. Está basado en investigaciones, que han demostrado, la relación y una fuerte conexión entre nuestras manos y nuestra mente. LEGO SERIOUS PLAY es un proceso práctico, eficiente y eficaz, en el que trabajan y se involucran activamente, todos los miembros de la organización que participan de los workshops (talleres lúdicos) La metodología, se basa en las teorías de Jean Piaget (Constructivismo), Seymour Papert (Construccionismo del M.I.T.), Daniel Goleman (Inteligencia Emocional) y Howard Gardner (Inteligencias Múltiples), entre otras. Las investigaciones sostienen, que usando nuestras manos activamente en juegos / tareas de construccción, podemos aprender y comprender mejor nuestro entorno laboral y personal, sus características, posibilidades y potencialidades. El entorno es nuestro mundo y está conformado entre otras cosas por: uno mismo, nuestro grupo de trabajo, la empresa, sus productos y servicios, los proyectos, los clientes, proveedores, etc.) Asi que por ahora, esto es todo desde el fascinante mundo el juego real y virtual de aprendizaje. Los invitamos a jugar con el nuevo juego virtual desarrollado por Unicef, llamado Ayti y a leer mas acerca de este tema que ya tiene y podría tener un gran impacto en los procesos de formación y transfromación de las organizaciones. Como dice Alfons Cornella, el director de la red y el multimedio mas innovador de España, "La era de la información precisa de jugadores autónomos más que trabajadores desmoralizados. Ser un jugador es abrazar el futuro, ser un trabajador es defenderse de él" Pat Kane en "the Play Ethic" Tags: juegos para el aprendizaje juegos serios second life ecursos humanos gestión del conocimiento capital y talento humano e-Learning simulaciones